亚博视讯App|北站小学教师参加2019年区级课题立项答辩

产品中心 | 2021-06-09
本文摘要:教育科学研究,是教师们工作中的基础方法之一,是教师进行通过自学的最重要方法之一。

教育科学研究,是教师们工作中的基础方法之一,是教师进行通过自学的最重要方法之一。课题驱动器,行动研究是教师自我提升,提升自己的基础方式。教师专业化回绝教师必不可少科学研究文化教育,必不可少由教书匠向科研型教师更改。6TR前不久,东站小学生语文和歌曲2个课题组教师前去成都市金牛区教培中心参加成都成都市金牛区今年省市级课题项目立项博士论文。

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6TR语文课课题组6TR语文课课题组辜玲莉教师就课题《小学语文部编教材中幸福读书吧指导策略研究》向审查未作博士论文阐述。辜玲莉教师关键从课题论文选题原因及使用价值、将要解决困难的难题、研究方案、研究方向、关键改革创新对策和确立科学研究对策六层面保证阐述。

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6TR权威专家们认可了歌曲组本次科学研究的方位和使用价值,并明确指出了珍贵的提议。博士论文组的老师们严肃认真倾听,虚心听取各类实施意见,做好手记,获益匪浅。

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6TR6TR歌曲课题组6TR歌曲课题组谢琳教师就课题《小学演唱校本课程的研发与用于》向审查未作博士论文阐述。谢琳教师从歌曲的实际大情况与歌唱课堂教学现实意义到达,投身东站中小学歌唱课堂教学现况,围绕课题艺术创意点、课题研究重点难点、基本思路及具体办法、课题研究预估成效四大层面保证博士论文阐述。

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6TR权威专家们回应当课题研究项目前期牢靠,课题很有使用价值,十分期待课题研究带来的实际效果。6TR6TR项目立项博士论文在课题组老师们和权威专家的精彩纷呈沟通交流中完成了,东站中小学2个课题组都取得成功项目立项,转到课题研究阶段,歌曲组课题《小学演唱校本课程的研发与用于》被举荐参加地市级课题项目立项博士论文。6TR听得了权威专家的具体指导后,东站中小学的老师们获益匪浅,她们将带著浓浓的进帐以后在科学研究的路面上前行。运用课题研究的突破口,不但变化教师的行车方法,称得上提升 了教师的性命品质,教师将从一个个小问题的解决困难中迈入教育科学研究的大人生境界!。

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